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儿童感统训练感统课
儿童感统训练感统课

感统训练是一种在游戏和玩乐中的训练!通过专业的训练器材,让孩子在玩的过程中刺激其大脑功能,锻炼其前庭平衡、本体和触觉,从而提高儿童身体平衡和协调能力、注意力、情绪稳定性和自控能力,提高孩子的学习能力、逻辑推理能力,改善孩子的饮食、睡眠等情况。

感觉统合课程

 

1感觉统合、感觉统合失调

感觉统合(Sensory Integration)是美国的心理学家Ayres A.J根据对脑功能的研究,于1972年首先提出的一套理论。

感觉统合是指人体各部分器官通过与外界的接触,向大脑传递感觉信息,这些信息经过大脑有效的整合,指挥人完成各项活动。如果这个系统不能正常运转,就会产生感觉统合的失调。

 

据美国斯坦福大学世界儿童成长研究项目小组成果展示,世界各国的儿童存在不同程度感觉统合失调的比例还是较高的,而在“重灾区”之一的中国,全国儿童的80%都存在着不同程度的感觉统合失调。随着我国独生子女及剖腹产儿童的增多,儿童感觉统合失调的发生率有逐年上升的趋势。


2感觉统合失调的主要危害

儿童感统训练统合失调在孩子幼年时也许不会表现出来,但到了学龄期,就会在学习能力和性格上出现障碍。

感觉统合失调的儿童,即使有正常或超常的智商,但由于大脑的协调性差影响注意力和记忆力,影响儿童言语表达和人际交往,而直接影响到儿童学习、生活运动的完成,也影响孩子智力和学习能力的发展,妨碍正常的成长发育。


3感觉统合失调的主要原因

1、胎位不正所产生固有的平衡失常;

2、活动空间太小,爬行不足所产生前庭平衡失常;

3、早产或剖腹产,造成触觉学习不足;

4、祖父母采用传统方式,要求太多或太放纵;

5、洁癖症父母或保姆造成幼儿触觉刺激缺乏及活动不足;

6、父母太忙碌,造成幼儿右脑感觉刺激不足;

7、要求太多,管教太严,产生拔苗助长的挫折;

8、保护过度或娇纵溺爱,造成身体操作能力欠缺;

9、过早用学步车,造成前庭平衡及头部支撑力不足;

10、延误矫正,造成幼儿自信不足和不良习惯的定型化。


4感觉统合训练的益处

感统训练是一种在游戏和玩乐中的训练!通过专业的训练器材,让孩子在玩的过程中刺激其大脑功能,锻炼其前庭平衡、本体和触觉,从而提高儿童身体平衡和协调能力、注意力、情绪稳定性和自控能力,提高孩子的学习能力、逻辑推理能力,改善孩子的饮食、睡眠等情况。


5感觉统合课程设置


适宜年龄: 

1岁半 ~ 8岁半 ,之后的效果不是很明显,八岁半后是发育的终结期。


上课流程:

1、感统测试:通过详细感统测试,确定宝宝是否存在感统失调以及存在的感统失调问题。

2、制定方案:根据感统测试的结果,制定针对性地感统训练方案。


班级人数:

1、小班制:3-6人。

2、VIP授课:根据测评结果安排。